Jeux de débats pour adolescents
sur des questions science société
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Logo du jeu à débattre Climat et alimentation durable

Le climat et l’alimentation durable

Un jeu pour réfléchir aux choix individuels et collectifs à faire pour atténuer le changement climatique et tendre vers une alimentation durable.

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Ressources pédagogiques

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Durée : 2h
Nombre de joueurs : de 15 à 35
Système de jeu : 5 groupes, qui incarnent les habitants de 5 îles qui forme un archipel et qui doivent se mettre d’accord.
Axes : pour aborder avec les jeunes, à partir de la 3eme, les enjeux sociétaux liés au développement durable, au changement climatique et la biodiversité, notamment à travers les questions de choix d’alimentation.

Les joueurs incarnent les habitants de différentes îles d’un archipel qui doivent faire face aux conséquences du changement climatique et prendre des décisions, d’atténuation et d’adaptation pour atteindre une alimentation durable. 

Que vont-ils choisir de manger ? Comment vont ils le produire ? Et face aux conséquences du changement climatique (tel que des événements climatiques extrêmes auxquels leur archipel est soumis) comment vont ils préserver la biodiversité ?

Les jeunes seront amenés à s’intéresser aux connaissances scientifiques actuelles pour se poser des questions et débattre, en prenant en compte les bénéfices et les risques des décisions à prendre. Ainsi, les adolescents sont mis dans une posture active et rendus légitimes à s’exprimer et à agir sur les enjeux liés au climat.

Support conçu par l’ADC en 2021 – 2023
Comité de pilotage : CNRS, IRD, Ifremer, Ministère Enseignement agricole, Ministère Éducation Nationale
Ecrit par l’ADC avec le conseil de Denis Lacroix, Ifremer
Illustrations : Loan Nguyen Thanh Lan
MERCI aux élèves du collège Boby Lapointe, Roujan, du Lycée Germaine Tillion, Le Bourget, du Lycée agricole Garcia Lorca, Theza, et de la MFR d’Yzengremer, ainsi qu’à leurs enseignants pour leur participation à la co-construction en 2021-2022. Ainsi qu’à toutes les classes tests.

Avec le soutien de :

    Rencontre avec un(e) scientifique

    Préparez votre classe à une rencontre avec un(e) scientifique

    Construire son parcours Jouer à Débattre

    Programmez les différentes séances de votre parcours et identifiez vos besoins en accompagnement

    Sollicitez les acteurs de la culture scientifique de votre territoire avec l’AMCSTI

    Vous souhaitez visiter un lieu, entrer en contact avec un chercheur, bénéficier d'une intervention supplémentaire

    Rencontrez des scientifiques : le Comptoir des sciences – Cercle FSER

    Plateforme pour organiser des rencontres en visioconférence avec des scientifiques

    Projets d’écriture avec Lecture Jeunesse

    Proposez des ateliers et projets d’écriture en complément de vos séances de débats

    Atelier BD – Association Stimuli

    Kit d’ateliers BD pour approfondir une thématique scientifique de façon ludique et créative

    Boîte à métiers – la recherche publique avec Instant Science

    Jeu de rôle pour découvrir la diversité des métiers de la recherche publique

Ressources du jeu

Consultez les ressources pour préparer la séance et surtout pour la prolonger avec les jeunes et les aider à aller plus loin dans leurs questionnements. Elles ont été compilées avec soin par la Documentale.

Affiner les recherches

Émission de radio

Débat

niveau facile

Les supermarchés français en retard sur la transition alimentaire, selon le Réseau action climat

mai 2025

FRANCE INTER - L'info de France Inter｜Rémi Brancato

1. Que va-t-on manger ?

Consulter

Reportage

Bénéfice

niveau moyen

Quand l’agriculture passe à l’ère des données

mai 2025

UNIVERSCIENCE via LE BLOB.FR | Nicolas Baker

Thématique

Consulter

Article web

Bénéfice

niveau facile

Les algues marines : une piste pour de nouveaux aliments riches en protéines

janvier 2025

THE CONVERSATION｜Nathalie Bourgougnon

1. Que va-t-on manger ?

Consulter

Site internet ressource

Débat

niveau moyen

Média en ligne VERT – rubrique « Aigries cultures »

janvier 2025

VERT

Généralités

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Article web

Débat

niveau moyen

Contre-productivité agricole

novembre 2024

POLITIS｜Mireille Bruyère

2. Comment on produit ?

Consulter

Article web

Débat

niveau facile

Faut-il manger flexitarien au nom du climat ?

novembre 2024

RTBF ACTUS｜Tom Bry-Chevalier, Université de Lorraine

1. Que va-t-on manger ?

Consulter