Jeux de débats pour adolescent·es
sur des questions science société

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Logo du jeu à débattre Climat et alimentation durable

Le climat et l’alimentation durable

Un jeu pour réfléchir aux choix individuels et collectifs à faire pour atténuer le changement climatique et tendre vers une alimentation durable.

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Ressources pédagogiques

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Durée : 2h
Nombre de joueurs : de 15 à 35
Système de jeu : 5 groupes, qui incarnent les habitants de 5 îles qui forme un archipel et qui doivent se mettre d’accord.
Axes : pour aborder avec les jeunes, à partir de la 3eme, les enjeux sociétaux liés au développement durable, au changement climatique et la biodiversité, notamment à travers les questions de choix d’alimentation.

Les joueurs incarnent les habitants de différentes îles d’un archipel qui doivent faire face aux conséquences du changement climatique et prendre des décisions, d’atténuation et d’adaptation pour atteindre une alimentation durable. 

Que vont-ils choisir de manger ? Comment vont ils le produire ? Et face aux conséquences du changement climatique (tel que des événements climatiques extrêmes auxquels leur archipel est soumis) comment vont ils préserver la biodiversité ?

Les jeunes seront amenés à s’intéresser aux connaissances scientifiques actuelles pour se poser des questions et débattre, en prenant en compte les bénéfices et les risques des décisions à prendre. Ainsi, les adolescents sont mis dans une posture active et rendus légitimes à s’exprimer et à agir sur les enjeux liés au climat.

Support conçu par l’ADC en 2021 – 2023
Comité de pilotage : CNRS, IRD, Ifremer, Ministère Enseignement agricole, Ministère Éducation Nationale
Ecrit par l’ADC avec le conseil de Denis Lacroix, Ifremer
Illustrations : Loan Nguyen Thanh Lan
MERCI aux élèves du collège Boby Lapointe, Roujan, du Lycée Germaine Tillion, Le Bourget, du Lycée agricole Garcia Lorca, Theza, et de la MFR d’Yzengremer, ainsi qu’à leurs enseignants pour leur participation à la co-construction en 2021-2022. Ainsi qu’à toutes les classes tests.

Avec le soutien de :

    Rencontre avec un(e) scientifique

    Préparez votre classe à une rencontre avec un(e) scientifique

    Construire son parcours Jouer à Débattre

    Programmez les différentes séances de votre parcours et identifiez vos besoins en accompagnement

    Sollicitez les acteurs de la culture scientifique de votre territoire avec l’AMCSTI

    Vous souhaitez visiter un lieu, entrer en contact avec un chercheur, bénéficier d'une intervention supplémentaire

    Rencontrez des scientifiques : le Comptoir des sciences – Cercle FSER

    Plateforme pour organiser des rencontres en visioconférence avec des scientifiques

    Projets d’écriture avec Lecture Jeunesse

    Proposez des ateliers et projets d’écriture en complément de vos séances de débats

    Atelier BD – Association Stimuli

    Kit d’ateliers BD pour approfondir une thématique scientifique de façon ludique et créative

    Boîte à métiers – la recherche publique avec Instant Science

    Jeu de rôle pour découvrir la diversité des métiers de la recherche publique

Ressources du jeu

Consultez les ressources pour préparer la séance et surtout pour la prolonger avec les jeunes et les aider à aller plus loin dans leurs questionnements. Elles ont été compilées avec soin par la Documentale.

Affiner les recherches

Communiqué de presse

Débat

niveau complexe

Planet-Score : l’étiquette qui verdit la viande rouge ?

novembre 2025

BON POTE｜Tribune

1. Que va-t-on manger ?

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Bénéfice

niveau moyen

Ils réparent l’Amazonie grâce à l’agroforesterie

novembre 2025

REPORTERRE｜Anouk Passelac

3. Quelle place pour la biodiversité ?

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Article web

Risque

niveau facile

+2,8 °C en 2100 : l’alerte de l’ONU sur la trajectoire du monde

novembre 2025

REPORTERRE

Généralités

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Dossier thématique

Neutre

niveau facile

Les effets de l’alimentation sur l’environnement

octobre 2025

NOTRE-ENVIRONNEMENT | Commissariat général au développement durable

Généralités

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Article web

Débat

niveau moyen

Une agriculture 100% bio en France est-elle possible ?

octobre 2025

THE CONVERSATION｜Michel Duru

1. Que va-t-on manger ?, 2. Comment on produit ?

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Article web

Reportage

Bénéfice

niveau facile

Alimentation : un laboratoire produit du lait de vache… sans vache

août 2025

FRANCE INFO & FRANCE 2｜C. Guttin, A. Filippi, A. Sangouard, K. Sullivan Den Bergh. Édité par l'agence 6Médias

2. Comment on produit ?

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