Parcours pluridisciplinaire avec trois classes de 3e composé d’une séance de Jouer à Débattre, suivie de recherches documentaires sur des exemples concrets de biologie de synthèse, pour nourrir des ateliers d’écriture sur la science fiction et la modification du génome. Le parcours se conclura par une rencontre avec des chercheurs du Genopole.

Reduction du parcours IA et santé mené en 2021-22 avec la classe de 2nd professionnelle « Productions horticoles ».

Parcours Jouer à Débattre sur le thème de l’intelligence artificielle et la santé avec une classe professionnelle « Productions horticoles ». Après une séance d’introduction et une séance de jeu-débat, pour permettre aux élèves de s’approprier la notion d’IA et d’en questionner les enjeux et impacts en santé mais aussi dans leur domaine professionnel, le parcours s’est conclu par une rencontre à distance avec Romaric Marcilly, chercheur Inserm en ergonomie cognitive au CIC-IT (Centre d’Investigation Clinique -Innovation technologique) du CHU de Lille.