Jeux de débats pour adolescents
sur des questions science société

Numérique et Environnement

L’impact environnemental du numérique est conséquent, il peut aussi contribuer à la préservation de ce dernier.  Jouer à Débattre “Numérique et Environnement” permet aux jeunes d’interroger et conscientiser la place du numérique dans la société actuelle en imaginant ce qu’elle pourrait devenir, en prenant en compte les enjeux écologiques de demain.

Flyer

picto ressources

Ressources pédagogiques

Durée : 1h30 à 2h

Nombre de Participant·es : De 10 à 40

Niveau : Dès la 4ème

Système de jeu : 4  à 5 groupes de participant·es représentent autant de pays qui doivent se prononcer POUR ou CONTRE deux propositions successives.

« Suite aux accords internationaux de Salvia, des objectifs de protection environnementale mondiaux ont été fixés. Vous vous réunissez aujourd’hui pour répondre à un de ces objectifs : baisser l’impact environnemental du numérique. En effet, l’essor exponentiel du numérique a un impact négatif conséquent sur les ressources naturelles et le vivant. Il ne peut plus être ignoré. Vous avez été élu·es par vos citoyen·nes pour représenter votre pays.

Vous devez prendre des décisions adaptées qui permettront d’atteindre ces objectifs tout en honorant leur confiance.

C’est à vous de construire votre futur ! »

Support conçu par l’ADC en 2024– 2025
Comité de pilotage : Inria, Inrae, RNEDD, Maisons Familiales Rurales, Ministère Education Nationale,
Illustration et mise en page : Hélène Letourneur
Narrative et Game Design : Iris Caulliez, alias Gramophone
Conseils scientifiques  :
Eric Tannier – Inria
Martine Olivi – Inria
Françoise Berthoud – CNRS
Béatrice Parguel – CNRS
Clément Marquet – Mines Paris
Julia Meyer – ADEME
Merci aux élèves du Lycée Germaine Tillion, Le Bourget, de la Maison Familiale Rurale, Granville, du Lycée du Val-de-Saône, Trévoux, du Lycée Ste Claire, Lille, du collège Gabriel Rosset, Lyon et à leurs enseignant·es.

Avec le soutien de :

    Rencontre avec un(e) scientifique

    Préparez votre classe à une rencontre avec un(e) scientifique

    Construire son parcours Jouer à Débattre

    Programmez les différentes séances de votre parcours et identifiez vos besoins en accompagnement

    Sollicitez les acteurs de la culture scientifique de votre territoire avec l’AMCSTI

    Vous souhaitez visiter un lieu, entrer en contact avec un chercheur, bénéficier d'une intervention supplémentaire

    Rencontrez des scientifiques : le Comptoir des sciences – Cercle FSER

    Plateforme pour organiser des rencontres en visioconférence avec des scientifiques

    Projets d’écriture avec Lecture Jeunesse

    Proposez des ateliers et projets d’écriture en complément de vos séances de débats

    Atelier BD – Association Stimuli

    Kit d’ateliers BD pour approfondir une thématique scientifique de façon ludique et créative

    Boîte à métiers – Femmes et numérique avec Instant Science

    Jeu de rôle pour découvrir la diversité des métiers du numérique

    Les métiers du numérique en BD : les Décodeuses avec l’INS2I

    Les métiers du numérique à travers des portraits dessinés de professionnelles de la recherche

    Mes data mouvantes

    Module de discussion sur la collecte et l’utilisation des données personnelles

Ressources du jeu

Consultez les ressources pour préparer la séance et surtout pour la prolonger avec les jeunes et les aider à aller plus loin dans leurs questionnements. Elles ont été compilées avec soin par la Documentale.

Affiner les recherches

Site internet ressource

Risque

niveau moyen

Numérique – The Shift Project

octobre 2025

THE SHIFT PROJECT

Généralités

Article web

Bénéfice

niveau complexe

Qu’est-ce que la « civilisation écologique » que revendique le pouvoir chinois ?

juin 2025

THE CONVERSATION|Virginie Arantes

Société

Article web

Risque

niveau facile

TikTok veut créer un datacenter dans une région asséchée du Brésil

juin 2025

REPORTERRE

Technologie

Émission de radio

Risque

niveau facile

Loi de Simplification : les data centers bientôt d’intérêt national majeur ?

avril 2025

FRANCE INTER - La Terre au Carré|Amélie Mougey

Économie, Technologie

Article web

Débat

niveau facile

Initiative. Contre la fracture numérique

avril 2025

L'YONNE RÉPUBLICAINE

Société

Article web

Bénéfice

niveau complexe

Jumeaux numériques de la Terre : des alliés contestés de la lutte climatique

mars 2025

USBEK & RICA|Sophie Kloetzli

Technologie